Nova fase no blog

Agora, estou dedicado totalmente à educação. Continuo com minha formação permanente como docente e fazendo inúmeras pesquisas sobre metodologia de ensino, para o ensino fundamental I. Para iniciar essa fase, encontrei uma crônica pelo facebook sobre avaliação. E é com ela que quero iniciar essa nova fase! Afinal, avaliação também é um tema em debate e muito polêmico por sinal! Divirtam-se! 

Atribuição de notas

                – Caro professor o chamei aqui na sala da direção pois constatei que você atribuiu nota zero a vários alunos.
            – Sim, são alunos que não fazem nada, mal trazem o material, ficam a brincar e raramente abrem os cadernos. Até pedi a convocação dos pais, porém não solucionou o caso.
            – Entendo, vejamos um caso…este aqui, C. F.S.; você o conhece.
            – Sim, é da oitava série.
            – Humm, ele frequenta a escola.
            – Sim.
            – Então merece um ponto, não acha, afinal possui algum conhecimento geográfico, consegue chegar à escola, sem contar que consegue localizar a sala. Convenhamos então que o aluno  está presente e merece um ponto pela simples presença!  Aliás, ele traz material.
            – Sim, mas não usa.
            – Ora professor, se ele traz o material, ele consegue contextualizar o momento histórico, sabe que vem para a escola e que deve trazer o material, mais um ponto.
            – Às vezes ele vem sem, e pede para coleguinhas.
            – Ora, então ele sabe fazer interações, devemos levar isso em conta, logo mais um ponto.  Ademais, se olharmos bem, chegar até a oitava série sem desistir, devemos estimular esse jovem, mais um ponto. Diga-me, ele sabe escrever o próprio nome.
            – Sim.
            – Então mais um ponto. E você, professor, é um aluno seu, você deve ter dado recuperações para esse aluno, e ele merece uma nota, pois foi oportunizado! Finalmente, a escola, nossa escola tem o objetivo de garantir o sucesso do aluno, assim a própria escola tem o dever de atribuir um ponto ao aluno em questão. Agora vejamos, três, cinco…sete. Pronto professor, o aluno que você daria zero agora tem sete, veja que daria uma nota zero a um aluno de sete! Deve mudar seu conceito de avaliação caro mestre!
            – E o meu de escola também.
            – Ora professor, que nota atribui a nossa escola, zero também?
            – Não sete.

Ricardo Gomes Pereira

Fonte: http://receitasdeportugues.wordpress.com/2010/04/23/cronicas-escolares/